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去結(jié)算一、掛圖內(nèi)容:
弱智兒童的康復(fù)治療
弱智兒童的康復(fù)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。對(duì)弱智兒應(yīng)做好以下3點(diǎn):
一、早發(fā)現(xiàn),抓住關(guān)鍵期早治療。
3歲內(nèi)尤其1歲內(nèi)是人類大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,在此期間,大腦體積迅速增大,功能訊速發(fā)育完善。弱智兒童由于多種因素?fù)p傷了大腦,臨床表現(xiàn)出各種腦發(fā)育受阻、腦功能異常的癥狀。因此,應(yīng)仔細(xì)觀察0-3歲兒童的發(fā)育及腦功能情況,爭取早期發(fā)現(xiàn)弱智兒并開始早期治療。1歲內(nèi)治療可取得事半功倍的功效。
二、注重多功能,進(jìn)行有計(jì)劃分階段的全面性康復(fù)。
弱智兒童常表現(xiàn)為多種腦功能的普遍性落后,包括運(yùn)動(dòng)發(fā)育、認(rèn)知、記憶、社會(huì)交往、語言和獨(dú)立性等均落后于實(shí)際年齡。治療過程中應(yīng)以多種功能區(qū)的功能評(píng)價(jià)為基礎(chǔ),進(jìn)行有計(jì)劃分階段的全面性康復(fù)。
三、醫(yī)院治療與家庭康復(fù)交替進(jìn)行,堅(jiān)持治療的長期性。
弱智為發(fā)育期腦損傷,呈慢性病程經(jīng)過,任何短期或片面治療均收效甚微,應(yīng)進(jìn)行有計(jì)劃、分階段的長期治療。醫(yī)院治療以改善腦功能為主,綜合醫(yī)療;家庭康復(fù)則以教育為主,二者交替進(jìn)行,既經(jīng)濟(jì),又能保證療效。治療的主要年齡段為0~6歲。
二、此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn):
醫(yī)院要長久發(fā)展,就需要加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè),優(yōu)化醫(yī)療服務(wù),創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)流程,拓展服務(wù)內(nèi)容,改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。由于小兒康復(fù)科的患兒年齡小,自理能力差,恐懼治療,不容易做到長期堅(jiān)持治療,和醫(yī)務(wù)人員溝通,就需要通過患兒的家屬來協(xié)助治療掛圖大師精心設(shè)計(jì)醫(yī)院系列掛圖標(biāo)語,將它們配置在醫(yī)院小兒康復(fù)科、兒科病房、康復(fù)保健中心、兒童醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu),通過這種健康傳播手段,讓患兒家長在醫(yī)院接受治療的同時(shí),使其掌握科學(xué)的護(hù)理知識(shí),有利于患兒的康復(fù),良好的家庭護(hù)理能對(duì)患兒的康復(fù)治療起到良好的推動(dòng)作用?;純涸谥委熒系呐浜?,既有利于患兒的早日康復(fù),同時(shí)也縮短了住院時(shí)間,為家屬減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家屬對(duì)疾病有了深入的了解后,對(duì)治療顯得更為配合,提高療效,縮短病程,促進(jìn)患兒早日恢復(fù)健康,不僅體現(xiàn)了醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù),也增強(qiáng)了患者及其家屬對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任感,明顯改善醫(yī)患之間的關(guān)系。
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