當前位置:首頁 > 校園文化墻 > 名言警句標語 > 勵志格言標語 > 高三勵志格言 _書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難
高三勵志格言 _書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難
圖片編號: XXBY001-0065
圖片尺寸:300mm*900mm
瀏覽人氣:3193

材料: 查看關(guān)于材料的詳細介紹

價格:8.00

我要購買幅(請輸入購買數(shù)量)

加入收藏 放入購物車

該商品已經(jīng)成功加入購物車!

標語內(nèi)容:

         高三勵志格言_書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難

 標語延伸:

“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”?!秾W記》曰:“是固教然后知困,學然后知不足也。”對于我們教師而言,要學的東西太多,而我知道的東西又太少了。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。我認為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。我總是要求我的學生盡量多讀書,學會讀書,以適應當今的社會。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進了自助餐廳,你想吃什么,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。

  讀書,對教師來說,顯得尤為重要。一個人,最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。教師從事的是塑造靈魂和精神的事業(yè),必須時刻關(guān)注自己的內(nèi)心世界,謀求自我的靈魂充實和精神生長。作為一項為孩子“打底”的工程,需要教師具有一種充實而圣潔的靈魂,一種博大而高遠的精神,一種虔誠而溫馨的情懷,一種追求完美人生的信念。而要做到這一切,答案就是——讀書!教師只有讀書,并且在讀書的過程中進行時間研究,進行不斷反思,才是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展,并進而促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好途徑。在知識經(jīng)濟大潮中,作為一名人民教師,應該認準自己的人生坐標,找準自己的價值空間。教師的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉。“咬定青山不放松,任爾東南西北風。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。有一位教育家說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。教師只有再度成為學生,才能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程?! ?nbsp;                                       

讀書使我明白了許多新道理:教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應當是學習主體(學生)和教育主體(教師,包括環(huán)境等因素)。學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。語文課堂是充滿情智的課堂。在充滿情感的語文課堂中,語文將是精神的語文,感性的語文,兒童的語文,民族的語文和生活的語文。從某種意義上說,語文教學的過程就是老師帶領(lǐng)學生超越知識,共同走向智慧的過程。通過大量閱讀,學生能感知豐厚的感情語言材料,增強語言沉淀,提高讀書能力,從整體上增強學生的語文素質(zhì),促進學生的發(fā)展,為他們今后的學習、生活和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。蘇霍姆林斯基說:“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進兒童好好學習的愿望。”因此在班級中經(jīng)常召開讀書匯報課,讓學生體驗讀書的快樂和讀書的成功,如利用早間活動或班隊課賞讀、交流所摘錄的好詞妙句;舉行班級賽詩會;評選“故事大王”;摘抄本展評;讓學生談天說地、談古論今。教師及時給學生獎勵,學生體驗到成功的喜悅,激發(fā)愛讀書的情感,使學生逐漸把讀書作為精神生活中必不可少的內(nèi)容。

  教書和讀書生活,使我感悟出了人生的真諦:教師的人生,應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。雖生活清貧,但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向,奮力拼搏,無私奉獻。面對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學養(yǎng)。一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。(轉(zhuǎn)自人教論壇)

XXBY001-0072  高三勵志格言 自學好學勤學學而自用,無思厭思廢思思而無功

XXBY001-0071  高三勵志格言 玉不琢不成器,人不學不知道

XXBY001-0070  高三勵志格言 要學蜜蜂采百花,問遍百家成行家

XXBY001-0069  高三勵志格言 自贊就是自輕,自滿是智慧的盡頭

XXBY001-0068  高三勵志格言 學問多深也別滿足,過多失小也別忽略

XXBY001-0067  高三勵志格言 樹不修長不直,人不學沒知識

XXBY001-0066  高三勵志格言 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟

XXBY001-0065  高三勵志格言 書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難

XXBY001-0064  高三勵志格言 少壯不努力老大徒傷悲
XXBY001-0063  高三勵志格言 謙虛是學習的朋友,自滿是學習的敵人

XXBY001-0062  高三勵志格言 訥訥寡言者未必愚,喋喋利口者未必智

XXBY001-0061  高三勵志格言 積累知識勝過積蓄金銀

XXBY001-0060  高三勵志格言 不吃飯則饑,不讀書則愚

XXBY001-0059  高三勵志格言 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來


高三勵志格言 校園勵志標語 自學好學勤學學而自用,無思厭思廢思思而無功高三勵志格言 校園勵志標語 玉不琢不成器,人不學不知道高三勵志格言 校園勵志標語 要學蜜蜂采百花,問遍百家成行家高三勵志格言 校園勵志標語 自贊就是自輕,自滿是智慧的盡頭高三勵志格言 校園勵志標語 學問多深也別滿足,過多失小也別忽略高三勵志格言 校園勵志標語 樹不修長不直,人不學沒知識高三勵志格言 校園勵志標語 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
高三勵志格言 校園勵志標語 書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難高三勵志格言 校園勵志標語 少壯不努力老大徒傷悲高三勵志格言 校園勵志標語 謙虛是學習的朋友,自滿是學習的敵人高三勵志格言 校園勵志標語 訥訥寡言者未必愚,喋喋利口者未必智高三勵志格言 校園勵志標語 積累知識勝過積蓄金銀高三勵志格言 校園勵志標語 不吃飯則饑,不讀書則愚高三勵志格言 校園勵志標語 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來


 

 

 

 

 

 

 

歡迎瀏覽掛圖大師產(chǎn)品總目錄,其鏈接如下,更多產(chǎn)品供您選擇。

    


關(guān)鍵詞: 高三勵志格言   校園勵志標語   班級勵志標語   教室勵志標語   勵志格言  

本類推薦圖片

校園文化墻-位置分類


校園文化墻-內(nèi)容分類

該類產(chǎn)品相關(guān)熱文

關(guān)鍵詞搜索

  高三勵志格言

  校園勵志標語

  班級勵志標語

  教室勵志標語

  勵志格言

在線客服 客服軟件
在線客服系統(tǒng)

企業(yè)文化墻|校園文化墻|文化墻圖片

© 2005-2024 企業(yè)文化與文化墻可視化制作專業(yè)平臺│掛圖大師 版權(quán)所有,并保留所有權(quán)利。

地址:廣州市天河區(qū)荷光路 (免責聲明):本網(wǎng)站部分文字和圖片素材搜集自互聯(lián)網(wǎng),部分轉(zhuǎn)載文章及圖片在搜集時沒有發(fā)現(xiàn)“信息來源”、“作者”等信息,如果涉及侵犯您的權(quán)益,請及時聯(lián)系我們刪除。

電話:020-85662199 / 85660025 傳真:020-85662199

網(wǎng)址:http://smgc.net.cn

粵ICP備11077203號 版權(quán)所有@ 廣州市天河區(qū)東棠行道辦公用品經(jīng)營部
快速導航: 企業(yè)文化宣傳欄企業(yè)管理漫畫服務理念標語激勵員工標語會議室標語時間管理標語生產(chǎn)安全標語創(chuàng)新標語團隊合作標語執(zhí)行力標語
本站空間由萬網(wǎng)空間代理維啟在線提供