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高三勵(lì)志格言_ 知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀
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“積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀” 文 / 曉雨點(diǎn)燈
“積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀”是我給學(xué)生課前2分鐘的一句名言。我深覺(jué)這句話(huà)對(duì)我們職校學(xué)生來(lái)說(shuō)，其含金量比較高，其教育也顯得有意義。
有些知識(shí)直接可以出售換成金銀，例如我們教科書(shū)上的知識(shí)，書(shū)一經(jīng)作者的編寫(xiě)和出版商的出版，就變成了可到市場(chǎng)上交換的商品；而有些知識(shí)是為轉(zhuǎn)換成智慧作輔墊的，只有轉(zhuǎn)換成智慧才有可能轉(zhuǎn)換成金銀。智慧的多少?zèng)Q定了金銀的多少，例如企業(yè)里的打工者，打工者的智慧高低直接決定一年年薪的多少，多到年薪100多萬(wàn)，如店口鎮(zhèn)盾安公司的總經(jīng)理，少到500元左右。
現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，有些知識(shí)一經(jīng)生產(chǎn)，一上店柜，就是金銀。
如一張空白光盤(pán)只值3元，然而經(jīng)過(guò)技術(shù)人員智慧的加工和操作，里面的知識(shí)轉(zhuǎn)手一買(mǎi)就是幾百元，甚至是上千上萬(wàn)元。再如現(xiàn)在的手機(jī)，更新?lián)Q代比較快，而更新?lián)Q代主要的不是里面的材料，而是里面的功能、里面的知識(shí)，里面存儲(chǔ)的功能是否先進(jìn)、里面的知識(shí)是否實(shí)用，就決定了手機(jī)能否買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)。比爾。蓋茨之所以成了世界頂級(jí)富豪靠的就是電腦里面的知識(shí)發(fā)財(cái)?shù)?，電腦軟件成本低，而里面的知識(shí)價(jià)值量大，而且又為世界各國(guó)所暢銷(xiāo)，真是一本萬(wàn)萬(wàn)利，要不成富翁也難。
知識(shí)從哪里來(lái)？當(dāng)然是有智慧的人總結(jié)和創(chuàng)造出來(lái)的，一張只值3元的空白光盤(pán)變成價(jià)值上千上萬(wàn)元的那些人就是有智慧的人；不斷更新手機(jī)的那些人是有智慧的人；比爾·蓋茨是最有經(jīng)濟(jì)智慧的人。
我們現(xiàn)在讀書(shū)就是為了積累更多的知識(shí)，為你有早一日把知識(shí)轉(zhuǎn)化成智慧打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管我們現(xiàn)在學(xué)的有些知識(shí)相當(dāng)枯燥乏味，但是正是這些枯燥乏味的知識(shí)成了你將來(lái)必不可少的技能和智慧。技能課更是不用說(shuō)了，技能本身就是你生存的本錢(qián)。現(xiàn)在學(xué)的《哲學(xué)》內(nèi)容相當(dāng)抽象，看起來(lái)沒(méi)用，但一旦學(xué)進(jìn)去了，你就會(huì)慢慢體會(huì)它的價(jià)值和實(shí)用。有個(gè)畢業(yè)生來(lái)信說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少”。更何況一點(diǎn)一滴智慧的火花需要龐大的知識(shí)量為背景，如我們諸暨人俞君英發(fā)明的“萬(wàn)能細(xì)胞”，盡管是醫(yī)學(xué)上的創(chuàng)造，但沒(méi)有物理化學(xué)數(shù)學(xué)作基礎(chǔ)，沒(méi)有憑借廣闊的社會(huì)科學(xué)捕獲廣泛的信息和學(xué)習(xí)，是不能有這個(gè)醫(yī)學(xué)上的智慧火花。
更何況我們出去工作，工作的好壞，崗位的高低，職務(wù)的大小，年薪的多少，無(wú)不與你的說(shuō)話(huà)、你的交際、你的處事有關(guān)，這些都要有你發(fā)揮臨時(shí)的智慧和應(yīng)急水平，如果你沒(méi)有一定的知識(shí)量作保證，就影響到你的智慧水平，最終影響到你口袋里的“金銀”。
同學(xué)們，你今天好好積累知識(shí)，為明天口袋里金銀的增加添磚加瓦，做一個(gè)智慧型的勞動(dòng)者。
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