掛圖內容：

心理調適-考試心態(tài)自調節(jié)——遠離擔憂
蔡老師：     
　　您好！我對即將到來的考試十分擔心。我知道考試心態(tài)直接影響考試成績。您認為應該如何樹立正確的考試心態(tài)呢？麻煩您談談這方面的看法，讓我有一個良好的考試心態(tài)。
　　                                                                                                        小忠
小忠同學：
　　你好！你的來信沒有提到你為何擔心，我只能做一些推測，你看哪種情況適合你。
　　你是擔心這次考試不理想，別人會瞧不起你嗎？如果是這樣，你可以這樣想，你周圍的人都有自己的事情要做，他們沒有那么多時間把注意力集中在你身上。面對考試，我們真正需要的是自信，多看到自己已經掌握的知識，相信自己有能力通過這次考試，同時多爭取時間進一步地復習鞏固，確保各科知識準備到位。
　　你是覺得這次考試很重要，要是考不好前途就完了嗎？這是一種預支煩惱的做法。還沒參加考試，就預想會失敗，這不是自己嚇唬自己嗎？就好比一名拳擊手，還沒有走上拳擊臺，就假設自己已經失敗了，怎么可能以大無畏的氣勢戰(zhàn)勝對手呢？再說，沒有一次考試能決定一個人的一生。即使是高考，今年考得不好，沒考到你理想中的學校，但只要你在大學里努力學習，仍然可以考取你心儀的高校的研究生。假若你今年沒有考好，也可以繼續(xù)學習，明年再考一次。再說你今后生活得如何，除了看你的文化層次、工作單位，還要看你的個人品質、你將來能否踏實肯干等等。如果你有面對困難的勇氣、堅韌不拔的意志、良好的心態(tài)，不管將來上哪所學校、從事何種工作，你都會有好的生活。
　　愿你踏踏實實地面對每天的學習，積蓄自己的實力，勇敢地接受考試挑戰(zhàn)，從容應試。
　　                                                                                                     蔡志紅

此系列掛圖的優(yōu)點：

        心理調適是使用心理科學的方法對認知、情緒、意志、意向等心理活動進行調整，以保持或恢復正常狀態(tài)的實踐活動。既可以自己進行心理調適，也適用于幫助別人。這組心理調適掛圖共15幅，主要針對高中生心理調適問題，采用問答形式，學生擺出自己的心理問題，老師給予心理調適指導，讓學生學會自我心理調適。

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