1、掛圖內(nèi)容:
心理咨詢 心理咨詢工作者之五心
愛心
尊重與愛護來詢者的人格。
耐心
不急于求成,不急于放棄。
誠心
不驕傲做作,不裝腔作勢,不擺架子,不講空話。
虛心
充分尊重,接納來訪者。
細心
細致觀察來詢者在心理咨詢過程中的言行舉止。
2、此系列掛圖的優(yōu)點和長處:
掛圖大師設計的本組圖把心理相關的一些常識與精美的掛圖相結合,掛在心理咨詢室,一目了然,意在讓學生認識心理咨詢,了解心理咨詢,并能大膽的尋求幫助,解除心理困惑。
當代快節(jié)奏的生活,來自各方面的壓力也讓現(xiàn)代的心理人承受能力備受考驗。同時在校園里的學生也不再是無憂無慮,近年來學生心理健康問題正備受教育部門的關注。校園人際關系問題或者家長對孩子要求太高,學習的壓力,升學的壓力,讓青少年心理越來越多的學生出現(xiàn)心理問題。青少年心理健康教育漸漸成為學校教育的重要組成部分。掌握心理咨詢常識對每個學生來說都是有益的,也是有必要的。
3、掛圖延伸:
心理健康教育是關乎青少年健康成長的大事,然而在應試教育在環(huán)境下,成績是王道,家長老師的急功近利觀,關注成績多于教育本身而忽視了學生知識結構的全面掌握。這些讓學生面臨的各方面的壓力增大,也讓越來越多的學生出面心理問題。在這種已成型的應試教育下涉及素質教育與心理健康教育,調整好人們扭曲的心態(tài),是困難重重的。普及好校園心理咨詢,需要學校的大力倡導,還需要心理咨詢師專業(yè)的操守和對在校學生的愛心、耐心等。
4、此系列圖適合安裝的位置:
本組掛圖共8張,風格統(tǒng)一,適合懸掛于心理咨詢室等場所。
5、此系列相關:
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