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去結(jié)算謙遜不僅是一種裝飾品,也是美德的護(hù)衛(wèi)。
——愛迪生
Modesty is not only an ornament, but also a guard to virtue.
【名人簡介】托馬斯·阿爾瓦·愛迪生(Thomas Alva Edison,1847-1931),美國發(fā)明家、企業(yè)家,擁有眾多重要的發(fā)明專利,是世界上第一個(gè)利用大量生產(chǎn)原則和工業(yè)研究實(shí)驗(yàn)室來生產(chǎn)發(fā)明物的人。他擁有2000余項(xiàng)發(fā)明,是有史以來最偉大的發(fā)明家,迄今為止,世界上沒人能打破他創(chuàng)造的發(fā)明專利數(shù)世界紀(jì)錄。
此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn)和長處:
當(dāng)今大多數(shù)教育理論比較注重“賞識(shí)教育”,德國教育家卡爾·威特卻提出“謙虛教育”,他認(rèn)為太優(yōu)秀的孩子往往經(jīng)不起表揚(yáng),表揚(yáng)過多往往會(huì)導(dǎo)致孩子的驕傲自滿心理產(chǎn)生。所以在校園文化建設(shè)中,應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子謙虛的品質(zhì)。謙虛可以使學(xué)生永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位,并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),從而不斷地進(jìn)步,不斷地取得好成績。文化墻精心設(shè)計(jì)的這一組有關(guān)謙虛的名言掛圖,匯集古今中外杰出人士對(duì)于謙虛的論述,布置于教室或圖書館,必能讓學(xué)子們慕先賢之風(fēng),虛心求學(xué),持續(xù)進(jìn)步。
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